吳愛(ài)姣中學(xué)英語(yǔ)名師工作室
簡(jiǎn)介：本工作室我教育部“國(guó)培計(jì)劃”名師領(lǐng)航工程海南省吳愛(ài)姣中學(xué)一個(gè)與名師工作室。工作室旨在三年內(nèi)圍繞國(guó)內(nèi)外外語(yǔ)教育教學(xué)領(lǐng)域的先進(jìn)理念，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐拓展、課題研究、讀書(shū)交流等活動(dòng)，提升全體成員的師德修養(yǎng)、教育理解、教學(xué)水平、科研能力和創(chuàng)新精神，形成英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展共同體，打造一支具有德性示范力、學(xué)術(shù)引領(lǐng)力、實(shí)踐召喚力的英語(yǔ)教師品牌團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一批教學(xué)特色和風(fēng)格鮮明的區(qū)域中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人。圍繞工作室的特色教學(xué)主張，通過(guò)實(shí)踐探索、總結(jié)提煉，形成一批富有特色的課程與教學(xué)資源；通過(guò)主題報(bào)告、專題研討、支教幫扶等活動(dòng)，展示工作室的成果和特色，發(fā)揮學(xué)員的示范、引領(lǐng)和輻射作用，助推我省中學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)的改革與發(fā)展。秉持“生活化”教學(xué)的理念，倡導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“源于生活，基于項(xiàng)目，啟迪思維，提升素養(yǎng)”，致力于打造“充滿文化內(nèi)涵與鮮活生命力的英語(yǔ)課堂，讓學(xué)生在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)提升學(xué)科素養(yǎng)，獲得學(xué)業(yè)的進(jìn)步與成長(zhǎng)的快樂(lè)”。 口號(hào)：提升自己 成就學(xué)生
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- 吳愛(ài)姣中學(xué)英語(yǔ)名師工作室
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- 簡(jiǎn)介：本工作室我教育部“國(guó)培計(jì)劃”名師領(lǐng)航工程海南省吳愛(ài)姣中學(xué)一個(gè)與名師工作室。工作室旨在三年內(nèi)圍繞國(guó)內(nèi)外外語(yǔ)教育教學(xué)領(lǐng)域的先進(jìn)理念，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐拓展、課題研究、讀書(shū)交流等活動(dòng)，提升全體成員的師德修養(yǎng)、教育理解、教學(xué)水平、科研能力和創(chuàng)新精神，形成英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展共同體，打造一支具有德性示范力、學(xué)術(shù)引領(lǐng)力、實(shí)踐召喚力的英語(yǔ)教師品牌團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一批教學(xué)特色和風(fēng)格鮮明的區(qū)域中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人。圍繞工作室的特色教學(xué)主張，通過(guò)實(shí)踐探索、總結(jié)提煉，形成一批富有特色的課程與教學(xué)資源；通過(guò)主題報(bào)告、專題研討、支教幫扶等活動(dòng)，展示工作室的成果和特色，發(fā)揮學(xué)員的示范、引領(lǐng)和輻射作用，助推我省中學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)的改革與發(fā)展。秉持“生活化”教學(xué)的理念，倡導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“源于生活，基于項(xiàng)目，啟迪思維，提升素養(yǎng)”，致力于打造“充滿文化內(nèi)涵與鮮活生命力的英語(yǔ)課堂，讓學(xué)生在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)提升學(xué)科素養(yǎng)，獲得學(xué)業(yè)的進(jìn)步與成長(zhǎng)的快樂(lè)”。 口號(hào)：提升自己 成就學(xué)生
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- 設(shè)計(jì)要求：logo簡(jiǎn)潔明了，寓意深刻，體現(xiàn) 領(lǐng)航、生化化英語(yǔ)教學(xué)等，植入英文單詞或字母元素更好。如life 生化、English。
